8.v

I dag har vi været med 8.v på udflugt. Vi startede med at tage metroen til Nørreport, hvor efter vi gik til Botanisk have. Da vi havde ventet i 10 minutter kom en kvinde og mand hen og fortalte, at de skulle undervise klassen i dag. Kvinden havde en lille vogn fyldt med forskellige ting, til at udforske.
De blev inddelt i 4 grupper på 7 og 8 elever i hver - se gruppebilleder:

Gruppe 1 

Gruppe 2

Gruppe 3 

Gruppe 4

Vi startede med at høre om et stort træ, som de havde fået fra Kina og så havde plantet her. Træet bliver kaldt bi-træet, fordi der er mange bier om sommeren. Når det er sommer kommer der masser af blomster som tiltrækker bierne.

Vi var også nede og kigge ved vandet. Der skulle eleverne fange forskellige små dyr som var i vandet og få dem op i baljer med vand. Herefter skulle de rykke dem til en anden balje med rent vand. De havde forstørrelsesglas så de bedre kunne se, hvad de havde fanget.
Se billeder:

 

Her til sidst fik vi spurgt to elever om, hvad de syntes om dagen:

Sofie :

Er det sjovt? Nej , ikke rigtig. 

Hvorfor? Fordi vejret er så dårligt. 

Regner du med at lære noget i dag? Ja.

Emil :

Er det sjovt? Ja, helt sikkert!

Hvorfor? Der er mange planter og dyr. 

Regner du med at lære noget i dag? Ja da, jeg lærer jo om planter og dyr. 

Indlæg af Amalie & Olivia, 9u.

Dagens store hoved: Niels Bohr

Niels Henrik David Bohr

Niels blev født i København den 7. oktober 1885 og forlod os 18. november 1962.
Bohr vandt Nobelprisen for fysik i 1992, året efter Albert Einstein havde vundet den.
Han var fysiker. Han var på den gamle 500-kroneseddel, på et frimærke og har endda også et grundstof opkaldt efter sig, nemlig grundstof nummer 107, Bohr.
Han er mest kendt for at have bidraget til forståelsen af atomets struktur. Han sagde, at elektronerne og protonerne ikke sad i en klump, men i stedet sad protonerne i midten som en kerne, mens elektronerne kredsede uden om. Han er også kendt for udviklingen af kvantemekanikken.
Han var meget glad for idéen om at bruge atomkraft til fredelige formål.

Illustration: Bertil H. Breck-Berg
Tekst: Carl H. Hernvig

Friluftskolen - forsøg med vand

Frilufsskolen - forsøg med vand

I dag var vi igen ovre og besøge indskolingen på FLS. De skulle i dag lave nogle forsøg med vand. De blev inddelt i 3. grupper.

I den første gruppe skulle de finde ud af, hvad der kunne flyde på vand og hvad der ikke kunne.

Hasnan, Duad og Ynus, skulle forme bolde ud af modellervoks.

Kan det flyde eller synker det?

Den flyder!

I den anden gruppe lavede de et forsøg omkring de former vandet kan være i, som flydende (vand), fast (is) og gas (damp). De havde frosset noget vand og puttede det derefter ned i noget varmt vand for at finde ud af hvad der ville ske.                                                                                                
Du kan se forsøget i videoen herunder:

Hvad sker der nu? Sylvester og Ida tænker over hvad der mon vil ske med isen.

I den tredje gruppe lavede de et forsøg omkring hvordan ilt påvirker ild.                                       
 Du kan se forsøget i videoen herunder:


Nicoline, Ashia, Ibrahim og  laver forsøg med ild, ilt og vand.

Tekst: Pernille Caspersen 9.u
Fotos: Freja Paaske 9.u

Geografidag med 9. klasserne

I dag havde alle 9. klasserne geografidag.

Klasserne blev delt op i mindre hold og skulle derefter i grupperne ud og finde nogle forskellige geografiposter, rundt omkring på skolen.

På skolen havde læreren René været ude og placere forskellige poster, som skulle scannes via en smartphone.

Derefter skulle eleverne udfylde et evalueringsskema af forløbet samt selv lave egne "barcodes", som I forældre kan glæde jer til at scanne på lørdag!

Grupperne samarbejdede rigtig godt og eleverne viste stor interesse for forløbet.

Skrevet af: Cecilie og Nathja 9.x